quinta-feira, 9 de dezembro de 2010

Procura-se

Solicita-nos o aluno Vasco Martins, da turma A do 8º Ano da EBI de Martinlongo, a divulgação da seguinte mensagem:

Procura-se Pen azul clara de 4 gigas, que tem um fio pequeno para segurar. Quando se insere a pen no pc aparece o nome "vasco m"

PS: a capa da pen diz"intenso"

terça-feira, 7 de dezembro de 2010

Apresentação pública de actividades do Curso Profissional

Durante a tarde de terça-feira, 14 de Dezembro, realizar-se-á na Casa dos Condes, em Alcoutim, uma apresentação das actividades desenvolvidas pelos alunos do Curso Profissional de  "Restauração - variante Restaurante-Bar". Esta apresentação pública incidirá sobre as aprendizagens feitas ao longo dos três anos do curso.
As imagens que se seguem são exemplos do desempenho dos alunos no âmbito do Concurso de Cocktail's no Dia de São Valentim 2010:
Formando Jorge Sousa

Formando Luís Ventura

Formanda Marlene Cipriano

Formanda Patrícia Martins

Formando Paulo Ventura

Porto de Honra oferecido pelos alunos do Curso no Natal de 2009 ao corpo docente da Escola Básica Integrada de Alcoutim:

As seguintes imagens correspondem ao intercâmbio com  as turmas congéneres do Agrupamento de Castro Marim:




segunda-feira, 6 de dezembro de 2010

Presépio da Biblioteca Escolar de Martinlongo

Este é um dos presépios que as turmas do 2º e 3º ciclos conceberam para decorar o espaço escolar.

o que anda a ler?

O nosso convidado desta semana é o aluno Pedro Vicente que frequenta o 8º ano de escolaridade na Escola Básica Integrada de Alcoutim. É um aluno que revela um desejo ávido de conhecimento e uma capacidade de empenho e trabalho notável.
É um aluno que, desde cedo, revelou um enorme gosto pela leitura devorando livros como quem se delicia com chocolates! Recentemente confidenciou-nos que sempre que tem uma oportunidade, não a perde, e mergulha na imensidão de páginas cheias de mundos que os livros nos dão a conhecer. Actualmente, encontra-se a ler o romance satírico AS Viagens de Gulliver do escritor irlandês Jonathan Swift.

A narrativa inicia-se com o naufrágio do navio onde Gulliver seguia. Após o naufrágio ele foi arrastado para uma ilha chamada Lilliput. Os habitantes desta ilha, que eram extremamente pequenos, estavam constantemente em guerra por futilidades. Foi através dos liliputianos que Swift demonstrou a realidade inglesa e francesa da época.
Na segunda parte, Gulliver conheceu Em contraposição a Liliput, na terra de Gigantes é que Gulliver percebe a Dimensão da mediocridade da sociedade inglesa diante da "grandeza" dos habitantes.
Já na terceira parte, na ilha flutuante de Laputa, Swift criticou a Royal Society, a administração inglesa na Irlandae a imortalidadee, através da descrição dos habitantes dos países por onde Gulliver passou, com alienados cientistas, é uma feroz crítica ao pensamento científico que não traz benefícios para a humanidade.
Na última viagem Gulliver encontrou os Houyhnhm, uma raça de cavalos que possuía muita inteligência, que representavam os ideais iluministas da verdade e da razão. Os Houyhnhm temiam que alguém dos Yahoo (uma raça imperfeita de um tipo de "humanos") movidas por instintos primitivos, se tornasse culto, satirizando a raça humana. Gulliver vê a humanidade como yahoos e toma nojo do ser humano.
Por fim Gulliver regressou a Inglaterra para ensinar aos outros as virtudes que aprendera com os Houyhnhm.

quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

Problema do Mês de Matemática

Damos início ao concurso mensal "Problema do Mês", promovido pelas docentes de Matemática, colaborando a Biblioteca Escolar do Agrupamento nesta iniciativa através da divulgação do evento quer no espaço das Bibliotecas Escolares quer neste blogue e no Facebook.
O concurso decorre durante o ano lectivo 2010/2011.
Podem concorrer ao problema do mês os alunos do 1º, 2º e 3º ciclos do Agrupamento de Escolas do Concelho de Alcoutim.
O problema será apresentado no Blog da Biblioteca e afixado no placar junto da MATCAIXA existente nas Bibliotecas de cada Escola do Agrupamento. O folheto com o problema poderá ser levantado na Biblioteca ou junto de cada docente de Matemática.
Cada problema será apresentado no inicio de cada mês, devendo os alunos colocar a sua resolução na MATCAIXA até ao último dia útil de cada mês. A resposta deve ser dada no verso do folheto, na qual deverá constar a tua identificação (nome, número e turma).
As resoluções serão avaliadas pelo júri do concurso constituído pelas docentes de Matemática, sendo apresentada no Blog da Biblioteca uma proposta de resolução, juntamente com os resultados obtidos por cada participante.

REGULAMENTO
A cada Problema correctamente solucionando será atribuído um total de 15 pontos.
No final do Ano, serão atribuídos prémios aos três melhores finalistas (por ciclo e por escola).

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

A Apresentação de uma solução adequada: 10 pontos

-Apresenta uma estratégia apropriada e completa de resolução do problema e responde correctamente. - 10 pontos
-Apresenta uma estratégia apropriada e completa de resolução do problema, mas não responde ou responde incorrectamente, ou responde correctamente, mas dá uma explicação incompleta. - 5 pontos
-Há trabalho que revela alguma compreensão do problema, ou responde correctamente, sem apresentar uma explicação compreensível ou sem apresentar uma explicação. - 2 pontos
- Apresenta uma resposta incorrecta. - 0 pontos


segunda-feira, 29 de novembro de 2010

Feira do Livro

A Educação Pré-Escolar Itinerante e a Biblioteca Escolar do Agrupamento levam a cabo a Feira do Livro Itinerante, entre 24 e 30 de Novembro de 2010. Nos dois primeiros dias, a Feira esteve nas aldeias de Pereiro e Giões, nos dias 25 e 26 na vila de Alcoutim e nos dias 29 e 30 está na aldeia de Martinlongo.
Embora esta iniciativa seja promovida por estruturas educativas do Agrupamento, a Feira decorre no centro das localidades, estando assim aberta à participação de toda a Comunidade local.


Livro da semana - de 29 de Novembro a 5 de Dezembro

Memórias de uma Vaca de Bernardo Atxaga


É claro que as vacas não sabem escrever, mas serão capazes de pensar? E de rir? Bastará, jovem leitor, leres este livro, para poderes responder a tais dúvidas. E olha que vale bem a pena. Verás.
Bernardo Atxaga é o pseudónimo de Joseba (José) Irazu Guarmendia, que nasceu em Asteasu (Guipúzcoa, País Basco, Espanha) em 1951. Começou por escrever e publicar na sua língua materna, o basco - língua a que se tem mantido fiel.
Autor de livros de poesia, contos e romances, tanto para adultos como para crianças e jovens, recebeu o Prémio Nacional de Narrativa (de Espanha) em 1989, com o romance Obabakoak, editado em Portugal pela Quetzal. Estas Memórias duma Vaca são já, em Espanha, um verdadeiro clássico da literatura para jovens.

Que Anda a Ler?!

O nosso convidado desta semana é o aluno Vasco Alexandre Inácio Martins, que tem 13 anos e que frequenta o oitavo ano na Escola Básica Integrada de Martinlongo.
Trata-se de um leitor que regularmente lê, que, não raras vezes, encontramos na Biblioteca em busca de um livro para ler em casa. O Vasco refere que  tem por hábito ler bastante, uma vez que a leitura lhe agrada. Os tipos de livros preferidos são os de aventuras e de comédias. De momento,   encontra-se a ler a obra Harry Potter e os Talismãs da Morte, de J.K. Rowlings, publicado pela Editorial Presença.
Explicou-nos que a escolha do livro se deveu ao facto de já ter lido todos os outros livros da colecção e que os considera bastante interessantes e entusiasmantes. Referiu ainda que, quando termina de ler um dos livros desta colecção, sente de imediato vontade de ler o próximo, uma vez que lhe parece que faz parte da aventura e que se sente ele próprio a fazer parte dela. Mencionou também que prefere a leitura a ver os filmes no cinema, visto que a versão cinematográfica não revela o livro na sua totalidade.
Este livro relata a história do sétimo ano de Harry em Hogwarts. Ele não via a hora de deixar os Dursely, voltar à escola e encontrar seus amigos.
Harry tem uma missão já estipulada por Dumbledore, que morreu no sexto ano  ao que tudo indicava, assassinado por Snape. Mais tarde, Harry descobre que, na verdade, Dumbledore planejou a morte com Snape, e que este não era espião de Voldemort.
Além disso, James e Lily construíram seu lar em Godric's Hollow. Seria poético que Voldemort morresse no mesmo lugar em que matou os pais de Harry. Potter e seus amigos também aprendem sobre Deadly Hollows, que inclui Invisible Cloak, Red Stone e Unbearable Wand.
O dono original da varinha é Snape, porque ele matou Dumbledore (o último dono). Mas, quando Voldemort pede a Snape para matar Harry com a Unbeatable Wand, Snape morre.
Harry derrota Voldemort in Hogwarts, no Great Hall, e percebe que era o sétimo Horcrux. Seis meses depois, Harry casa-se com Ginny Weasley, e Ron e Hermione também ficam juntos. Potter tem três filhos: dois meninos, chamados James e Albus, e uma menina, chamada Lily.

terça-feira, 23 de novembro de 2010

Livro da semana (de 22 a 28 de Novembro)

Júlia e a mulher desaparecida de Manuel Valls 

 Ao dobrar a esquina que dava directamente para a encosta da sua casa, viu a silhueta de um homem que de pé, imóvel parecia esperá-la. Júlia ficou petrificada; as pernas não lhe obedeciam, e um abafado grito de terror brotou da sua garganta. O coração batia tão violentamente que lhe causava dor, e sentiu uma pontada na coluna vertebral. As pernas começaram a falhar e o pânico tomou conta dela até se lhe turvar a vista.

sexta-feira, 19 de novembro de 2010

Que Anda a Ler?!

O nosso convidado desta semana é o professor Augusto Lourido, docente de História e Geografia de Portugal do 2º Ciclo do nosso Agrupamento, exercendo funções na Escola Básica Integrada de Alcoutim.
Contou-nos que grande parte da sua vida tem decorrido de uma ou de outra forma ligada à Educação e ao Ensino. A primeira vez que entrou numa sala de aula como professor foi, no já longínquo, ano lectivo de 1980/81. Leccionava, então, disciplinas na Área da Filosofia e da Psicologia, do 3º Ciclo. Dada a sua formação académica diversa, desempenhou funções em áreas tão diferentes como os Recursos Humanos ou a Consultadoria e Assessoria de Sistemas, os Seguros ou a Banca. Trabalhou fora de Portugal, tendo regressado ao seu país após 1974.
                O período mais extraordinário que lhe foi dado viver, quer pessoal, quer profissionalmente, foi após o 25 de Abril, onde a solidariedade e a cidadania eram a regra nas formas de ser e estar. Reingressou, posteriormente, no ensino, passando a leccionar, desde então, a disciplina de História e Geografia no 2º Ciclo, trabalho que considera muito interessante e gratificante. Isto tudo apesar dos enormes problemas por que passa o Ensino Público em Portugal ameaçado, como outros sectores, pela redução dos apoios estatais.

                O professor Augusto Lourido confirmou que é um leitor compulsivo, vivendo no meio de livros, cujo arquivo/biblioteca pessoal tem mais de 10.000 exemplares. Actualmente, está a ler um que recomenda vivamente a todos os visitantes deste blog: “Os Donos de Portugal – Cem anos de poder económico (1910-2010)”.

O livro Os Donos de Portugal, da autoria de Jorge Costa, Luís Fazenda, Cecília Honório, Francisco Louçã e Fernando Rosas  expõe, recorrendo a fontes fidedignas, a história da burguesia, e do seu processo de acumulação de capital, no período de cem anos, compreendido entre 1910 e 2010.

Nele são abordados os recentes escândalos associados ao BCP, BPN e BPP, os autores procuram abordar as origens das grandes fortunas, nascidas “da protecção: pelas pautas alfandegárias contra a concorrência, pela ditadura contra as classes populares, pela liberalização contra a democracia na economia”, e demonstram “como os donos de Portugal se instalam sobre o privilégio e o favorecimento”.

segunda-feira, 15 de novembro de 2010

Livro da Semana - de 15 a 21 de Novembro

Os Lusíadas contados às crianças e lembrados ao povo de João de Barros
Esta é uma adaptação em prosa feita por João de Barros da obra de Luís de Camões.
Luís de Camões escreveu Os Lusíadas, obra esta que é considerada a epopeia portuguesa por excelência e que foi publicada no ano de 1572. Nela, o poeta canta o povo português, ou seja os Lusíadas, os filhos de Luso, e os seus feitos, as suas sucessivas vitórias. A narração dos acontecimentos é feita "in media res", isto é, quando a viagem já se encontrava a meio, o que permite que se fosse feito um relato da viagen até Melinde e um relato da história de Portugal até à viagem. Já no final da obra, surge o episódio da Ilha dos Amores, recompensa ficcionada pela ousadia, pela coragem e pelas conquistas alcançadas pelos portugueses. 
Luís de Camões faleceu a 10 de Junho de 1580 na miséria, vivendo de esmolas.  

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

Homens Também Sofrem Alterações Hormonais

No número 65 da Newsletter da Embaixada de Israel, em Portugal, está publicada a seguinte notícia, que passamos a transcrever:
«Não só as mulheres, mas também os homens aumentam os níveis hormonais quando se tornam pais. Os cientistas da Universidade Bar Ilan, em Israel, analisaram os níveis hormonais de 43 pais, seis meses depois do nascimento dos filhos, e verificaram que, tal como as mães, também produzem as hormonas ocitocina (ajuda no processo de parto) e prolactina (responsável pela amamentação). Quanto mais hormonas o homem produzia, melhores eram as capacidades para interagir com o bebé.»

Que Anda a Ler?!

A nossa convidada desta semana é a Professora Maria Alexandra Pereira, docente de Matemática do 3º Ciclo no nosso Agrupamento, exercendo funções na Escola Básica Integrada de Martinlongo, desde o ano lectivo transacto. Há quatro anos que a está dedicada a esta profissão.
Trata-se de uma leitora assídua, que, não raras vezes, encontramos com um livro na mão. A Professora Alexandra refere que  tem por hábito ler bastante, uma vez que é o seu passatempo favorito, e que o seu tipo de livro preferido é o romance. Assume também que gosta de ler jornais como o semanário Expresso e o diário Público, não descurando as revistas Visão e Sábado.
De momento, encontra-se a ler a obra Marley e Eu, da autoria de John Grogan e publicado pela editora Casa das Letras.
A nossa convidada explicou que a escolha do livro se deveu ao facto de este estar relacionado com cães, animal de estimação que aprecia bastante.
Este livro relata a história enternecedora e inesquecível de uma família e do seu cão mal comportado que ensina o que realmente importa na vida.
Durante a noite da sua lua-de-mel, e enquanto a neve vai caindo no exterior, os recém-casados John e Jenny Grogan decidem deixar para trás os difíceis Invernos de Michigan, no interior dos Estados Unidos da América, e partir para sul, iniciando as suas vidas em West Palm Beach, na Flórida. Aí, conseguem trabalho como jornalistas em diferentes jornais locais, compram a sua primeira casa e vivem as suas vidas, enfrentando os desafios do matrimónio, das novas carreiras e  possível decisão de constituir família.
Inseguro, e não estando preparado para criar crianças, John confessa os seus receios ao seu colega jornalista, Sebastian, que lhe apresenta a solução perfeita: “Poderás dar um cachorrinho a Jenny. Não há nada melhor que isso". Então eles resolvem adoptar Marley, um "fofinho" e "gorducho" Labrador amarelo, que não tarda muito em crescer e transformar o lar dos Grogans num autêntico turbilhão…nada escapará à sua voracidade e irreverência!
Mas John e Jenny percebem por fim que Marley, "o pior cão do mundo", de alguma maneira fez vir ao de cima o melhor que existe neles…

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Eleição para a Escolha do Nome do Jornal Escolar

Decorreu durante o dia de hoje, nos dois estabelecimentos de ensino que integram o Agrupamento de Escolas do Concelho de Alcoutim, a votação com vista à escolha do título do novo jornal escolar do Agrupamento.
O título escolhido foi Pau de Esteva. Trata-se de um nome resultante da junção dos títulos dos dois jornais escolares em vigor nestas escolas até agora: Pau de Giz, na EBI de Alcoutim, e O Estevinha, na EBI de Martinlongo.
A votação contou com a participação de 176 membros da Comunidade Escolar, tendo havido um voto em branco.
Os resultados apurados foram os seguintes:
* Pau de Esteva - 30 votos;
* De Lés a Lês - 26 votos;
* Papel com Tinta - 21 votos;
* Muda de Página - 15 votos;
* O Tesouro do Agrupamento - 13 votos;
* Jornal dos Alunos - 12 votos;
* O Letrinhas - 11 votos;
* Notícias dos Miúdos - 10 votos;
* O Artimanhas - 8 votos;
* Do Nascer ao Pôr-do-Sol - 7 votos;
* Escolinhas - 5 votos;
* Estudar às Escuras - 5 votos;
* Internet@tás - 5 votos;
* O Mãos à Obra - 2 votos;
* O Papel Voador - 2 votos;
* Pronto a Escrever - 1 voto.

terça-feira, 9 de novembro de 2010

Apresentação do Cocktail "Pazes de Alcoutim"

No dia 14 de Dezembro de 2010, o Curso Profissional de Hotelaria da Escola Básica Integrada de Alcoutim, integrada no Agrupamento de Escolas do Concelho de Alcoutim, irá realizar, na Casa dos Condes, em Alcoutim, uma exposição sobre as actividades desenvolvidas ao longo do curso assim como a apresentação de produtos da região. O evento contará ainda com a apresentação de um cocktail, elaborado pelos alunos do curso. Esta actividade estará aberta a toda a Comunidade Educativa.
Brevemente, daremos mais informações sobre este evento.

Escolha do Nome do Jornal Escolar

Na sequência da constituição do Agrupamento, o Clube de Jornalismo existente nos dois
estabelecimentos de ensino do Agrupamento decidiram que o Agrupamento só deveria ter um
jornal escolar e o título do jornal não deveria ser o de nenhum dos jornais existentes anterior
Pau de Giz ou Estevinha.
Assim, o Clube de Jornalismo, em colaboração com a Biblioteca Escolar, realizará na próxima
quinta-feira, dia 11 de Novembro, a eleição para a escolha do título do jornal. As mesas de 
voto funcionarão, das 9:00 às 17:00, nas duas Bibliotecas Escolares do Agrupamento e têm
direito a voto os alunos, professores e assistentes operacionais e técnicos.

As propostas de título candidatas são as seguintes:

Muda de Página
Escolinhas
Jornal dos alunos
De lés a lês
Pau de esteva
Pronto a escrever
Estudar às escuras
Papel com tinta

Mãos à obra
O Tesouro do Agrupamento
O Letrinhas
O Artimanhas
Notícias dos miúdos
O papel voador
Do nascer ao por do sol
Internet@tas

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Livro da Semana (8 a 14 de Novembro)

O PLANETA BRANCO, de Miguel Sousa Tavares

Lá fora, a noite estava semeada de milhões de estrelas, planetas, cometas, asteróides nos seus voos loucos, constelações de todos os tamanhos e das mais diferentes formas. Olhou por cima do ombro direito, pela vigia lateral, procurando absurdamente uma luz branca que julgava ter visto algures, mas não se lembrava quando, nem sequer era capaz de dizer se a tinha visto, de facto, ou se apenas a imaginara em sonhos.

Miguel Sousa Tavares é um jurista, jornalista e escritor português. Filho da poetisa Sophia de Mello Breyner Andresen, já exerceu funções de director e de cronista em vários jornais e revistas portugueses. Miguel Sousa Tavares é autor de vários romances, dos quais se destaca Equador (2204), obra esta que foi entretanto adaptada à televisão. Actualmente é comentador político num dos canais de televisão portugueses. Para além disso, também é conhecido por ser um fervoroso adepto do Futebol Clube do Porto.

sexta-feira, 5 de novembro de 2010

O que anda a ler?

A nossa segunda convidada é a Senhora Natália Lourenço, assistente técnica no Agrupamento, que exerce funções na Escola Básica Integrada de Alcoutim desde 2003.
Trata-se de uma leitora assídua que sempre que tem algum tempo disponível aproveita para ler, pois a leitura é um dos seus passatempos favoritos. A Senhora Natália refere que não tem um tipo de livro preferido e normalmente selecciona o livro que vai ler tendo em consideração a época do ano assim como o seu estado de espírito. Assim a sua leitura é muito variada passando por Sophia de Mello e Breyner e Aghata Christie.
Neste momento encontra-se a ler a obra A Ilustre Casa de Ramires de Eça de Queirós, publicada pela editora Martin Claret.

Obra escrita em 1900, focaliza a nobreza portuguesa decadente. Com requintada ironia, Eça de Queirós traça um perfil de uma sociedade em vias de extinção, que luta para manter seus valores e status quo. Na Lisboa do final do século XIX, Gonçalo Ramires é um fidalgo decadente, que luta para manter os títulos de nobreza e o poder de sua histórica família. Dividido entre os valores de sua família e as necessidades do presente, ele trilha caminhos poucos dignos para recuperar a riqueza e o poder de seus ancestrais.

quarta-feira, 3 de novembro de 2010

Vai-vem Oceanário

Nos próximos dias 8 a 10 de Novembro, os alunos do Agrupamento visitarão o evento Vai-vem Oceanário, instalado no Cais de Alcoutim.
Para tal, as duas escolas do Agrupamento estão a proceder à elaboração de um calendário de visitas de todas as turmas.

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

Edição de Novembro do Jornal do Baixo Guadiana

No Suplemento de Educação do Jornal do Baixo Guadiana, do mês de Novembro, nas bancas desde sexta-feira passada, foram publicados dois textos que interessam particularmente ao Agrupamento e à sua Biblioteca Escolar.
Um deles é uma reportagem sobre as Bibliotecas Escolares do território correspondente ao Baixo Guadiana (Alcoutim, Castro Marim e Vila Real de Santo António).
O outro corresponde à colaboração do aluno Vasco Martins, da turma do 8º Ano da Escola Básica Integrada de Martinlongo, que assina, nesta edição, o texto incluído na rubrica "Olho Crítico".

Livro da Semana (1 a 7 de Novembro)

O MUNDO EM QUE VIVI
O Mundo em que vivi é um livro da autoria de Ilse Losa do ano de 1943. Retrata a vida de uma jovem judia que passou parte da sua infância com os avós. Rose vive no tempo da Alemanha hitleriana e, pelo facto de ser judia, é perseguida pelos nazistas. O livro relata o nazismo de uma forma inocente, pois é dado a conhecer pelos olhos de Rose, uma criança.
Ilse Losa nasceu em 1913 na Alemanha e faleceu no ano de 2006 no Porto. De uma família de origem judaica, sofreu na pele os horrores infligidos pelos nazistas. Fixou-se no Porto no ano de 1934 e aí viveu até ao final dos seus dias. Dedicou a sua vida à tradução e à literatura infanto-juvenil, tendo sido galardoada com vários prémios pelo conjunto da sua obra dedicada às crianças.

sábado, 30 de outubro de 2010

Horário de Inverno

A partir da próxima madrugada, dia 31 de Outubro, entraremos no horário de Inverno. Deste modo, às 2:00, os relógios atrasam uma hora, no território continental e na Região Autónoma da Madeira, enquanto que, na Região Autónoma dos Açores, esta operação ocorre à 1:00 local.
Assim, nesta noite poderemos dormir mais uma hora.

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

Que Anda a Ler?!

Damos início à rubrica semanal Que Anda a Ler?!, que pretende dar a conhecer os hábitos de leitura de membros da Comunidade Educativa do nosso Agrupamento.

A nossa primeira convidada é a senhora Maria de Lurdes Afonso, assistente operacional no Agrupamento, que exerce funções na Escola Básica Integrada de Martinlongo, desde a criação deste estabelecimento de ensino, há onze anos, e que anteriormente tinha exercido funções na antiga Escola Primária de Martinlongo, contando com uma carreira de vinte e oito anos ao serviço do Estado.
 
Trata-se de uma leitora assídua, que, não raras vezes, encontramos com um livro na mão. A Dona Maria de Lurdes refere que  tem por hábito ler bastante, uma vez que é o seu passatempo favorito, e que o seu tipo de livro preferido é o romances e as histórias verídicas.

De momento, encontra-se a ler a obra Não Digas à Mamã de Tony Maguire, publicado pelas Ediçoes ASA, que lhe foi sugerida por um familiar.
Este livro relata a história de uma criança, molestada pelo próprio pai.revelando o segredo à mãe, que se recusa a acreditar. Aos catorze anos de idade, fica grávida, não recebendo apoio por parte de ninguém e sofrendo bastante ao fazer um aborto, o qual quase causou a sua morte. Apesar de o pai ter sido preso, o seu sofrimento é constante. A protagonista chega à idade adulta com uma certeza: para poder aspirar à felicidade terá de apenas contar com ela própria.

Comemoração do Centenário da República

Gostaríamos de partilhar com todos algumas imagens de alunos da Escola Básica Integrada de Alcoutim, preparando textos sobre a I República (1919-1926), na Biblioteca Escolar, assim como da pequena Exposição que organizaram, com os textos produzidos.

Uma das actividades preparatórias das comemorações do Centenário da I República consistiu na troca de informação entre turmas do 2º Ciclo das Escolas de Alcoutim e Martinlongo.

terça-feira, 26 de outubro de 2010

Concurso Inês de Castro

O Plano Nacional de Leitura divulgou ontem o Regulamento do Concurso Inês de Castro, que anualmente é promovido.

Apresentamos seguidamente o Regulamento do concurso, disponível em http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/upload/ficheiros/cic2.pdf

Concurso Inês de Castro é uma iniciativa conjunta do Plano Nacional de Leitura e da Fundação Inês de Castro com o patrocínio da YDreams.
2. Os

3. O concurso destina-se a premiar trabalhos concebidos e elaborados por alunos dos seguintes níveis educativos: 
  participação individual ou em grupo (com um número máximo de 3 elementos por grupo), sendo necessário o acompanhamento de, pelo menos, um professor.1 trabalho por ciclo/nível de ensino (2º e 3º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário), ficando a pré-selecção dos trabalhos, ao critério de cada estabelecimento, podendo este processo ser coordenado pelo(s) professor(es) bibliotecário(s).
4. As escolas podem apresentar a concurso os seus trabalhos, mediante

5. Cada escola poderá concorrer apenas com
  romance de D. Pedro e D. Inês de Castro, a partir do qual serão concebidos – Percursos de Pedro e Inês, que podem ser elaborados a partir de diferentes áreas / domínios e deverão configurar uma Caça ao Tesouro.
6. O tema central dos trabalhos a concurso tem por base o
 Caça ao Tesouro deverá, obrigatoriamente, definir um “percurso” pelos contextos e lugares históricos, geográficos, literários, afectivos, alusivos ao tema, considerando-se por exemplo: episódios da vida, acontecimentos relevantes, locais e edifícios, entre outros. A pesquisa deverá ser feita a partir de leituras sobre o romance de D. Pedro e D. Inês de Castro, envolvendo saberes e competências que se traduzam em aprendizagens para os alunos dos respectivos ciclos e níveis de ensino.Caça ao Tesouro Percursos de Pedro e Inês deverá ter os seguintes requisitos: Mapa que permita uma fácil visualização da área de jogo (formato opcional);
Explicação da Caça ao Tesouro: objectivos, estratégias (modo de jogar, tarefas a realizar, propostas de execução, número de jogadores, outros);
Enigmas alusivos ao tema, com pistas que permitam, em cada etapa, o acesso ao enigma seguinte;
Definição de um “tesouro” que representará o fecho e o clímax do percurso definido;
Fontes bibliográficas da pesquisa: livros da biblioteca escolar e outros locais, músicas, pinturas, esculturas, filmes, sítios online, ou outras obras que abordem o romance de D. Pedro e D. Inês de Castro.
As tarefas solicitadas terão diferentes níveis de dificuldade:
2º Ciclo
5 a 7 pistas
3º Ciclo
8 a 10 pistas
Secundário
 ficha de inscrição, no Sistema de Informação do Plano Nacional de Leitura (http://sipnl.planonacionaldeleitura.gov.pt/login.jsp) e carregamento de um único ficheiro ou pasta zipada, contendo todos os trabalhos finalizados, com os requisitos mencionados emsubmetidas dentro do prazo.
7. Preenchimento pelos docentes de uma
6.2.. Este ficheiro deverá ter a dimensão máxima de 5MB.

8. A inscrição será feita por escola. Só serão consideradas válidas as inscrições com os dados de identificação da escola e dos participantes,
 avaliados segundo os seguintes critérios: adequação e coerência, riqueza e criatividade; correcção e clareza de conteúdo; estética e originalidade.Calendarização e Programação de Actividades: Plano Nacional de Leitura e Fundação Inês de Castro - 25 de Outubro de 2010
Inscrição
Publicação da lista de escolas a concurso 31 de Março 2011
Publicação da lista de premiados e dos prémios 29 de Abril 2011
Cerimónia de entrega de prémios 2ª Semana de Maio

13. O
em formulário online até 25 de Março de 2011Júri do concurso é constituído por: Fernando Pinto do Amaral (presidente com voto de qualidade), Assunção Júdice, Leonor Riscado, Luísa Matos, Pedro Moura e Rui Veloso. 
14
. Os prémios a atribuir aos concorrentes, distinguidos pelo júri, serão publicitados aquando da divulgação da lista dos premiados e constarão do seguinte:
PATROCÍNIO TIPO DE PRÉMIO
Quintas das Lágrimas (Coimbra) e Infante Sagres (Porto)
Grupo Lágrimas Hotels & Emotions
Fim-de-semana nos hotéis indicados - Vila Monte - Algarve (a designar)
YDreams
 cheque livro.
15. As escolas dos alunos premiados receberão um
 Plano Nacional de Leitura e da Fundação Inês de Castro.
16. Os trabalhos premiados serão divulgados nos sítios do
 Quinta das Lágrimas, em Coimbra.
17. Os premiados serão convidados a apresentar pessoalmente os seus trabalhos na cerimónia pública de entrega dos prémios, a realizar na
 

Para mais informações dirige-te à Biblioteca Escolar, onde a Equipa te dará todo o apoio para participares
18. A organização do concurso assegura os custos de transporte dos alunos premiados e do professor responsável.
Cheques discos

Divulgação do concurso e do regulamento nas páginas do
9. O acesso ao formulário de inscrição far-se-á inserindo o código PNL (composto pelo Login e por uma palavra-passe) atribuído a cada escola.

10. Todos os campos devem ser devidamente preenchidos, com os nomes completos dos alunos e do/a docente responsável pela inscrição.

11. Os trabalhos serão

12.
10 a 12 pistas

6.1. O conteúdo da

6.2 A elaboração da
Percursos de Pedro e Inês, na modalidade de Caça ao Tesouro, são o desafio proposto para este concurso.2º e 3º ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário.

1. O